【教育帮扶】筑生态文明,绘山水宏图——“七彩课堂”宣讲支教团队开展社会生态文明画卷活动

编辑:本科生宣传员  预审:刘玉艳  终审:严宏 

 为帮助少年儿童树立正确的生态文明观,提高环境保护意识7月1日,马院赴合肥市瑶海区“七彩课堂”宣讲支教实践团队在三里街三元小区快乐家园儿童俱乐部进行教育帮扶,开展“七彩课堂”社会生态文明画卷系列活动。

保护生态,你我“童”行

 实践团成员丁赢向社区儿童们讲述了生态文明建设的现状,呼吁小朋友们要在日常生活中保护环境。她以“垃圾分类”为主要内容,先向社区儿童们展示了世界上由远洋垃圾构成的“第八大陆”,加深他们对垃圾污染所带来的危害的认识。随后,志愿者丁赢向孩子们介绍了垃圾分类的重要性和实施方法。 “纸上得来终觉浅,绝知此事要躬行。”志愿者们利用垃圾分类小道具以卡片投放的形式,让孩子们在实践中学会正确地投放垃圾。志愿者们鼓励小朋友们参与垃圾分类的实际操作,并且解答他们关于垃圾分类的有关问题。

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 通过与志愿者们的交流和互动,小朋友们对如何保护环境和自然资源更加明晰,他们也在志愿者的引导下,逐渐学会正确识别和处理垃圾。在观看完关于盛世中华的生态图景的视频后,孩子们积极发表自己的感想,共同喊出“从今天做起,从小事做起”的口号,决心为生态文明建设贡献自己的力量。

环保节约,美润童心

 一颗小小的纽扣,也能做出一副精美的图画。实践团成员开展了一场创意织梦(纽扣作画)活动,帮助儿童提高废物利用的意识,同时培养他们对美的情感和能力,充分参与实践,感受环保与美的生动结合。社区儿童吕永旭说,“原来小小的纽扣居然能作出这么好看的画,我以后遇到废弃的纽扣要把他们都收集起来”,开心地向志愿者们展示了自己的纽扣作品。此次创意织梦活动还充分展示了孩子们的艺术潜能和创作能力,为他们提供了一个展示和分享自己作品的平台,并通过与队友的合作与分享加深了他们对美的感知和理解。

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生态文明建设的重任寄托于广大青少年。实践团成员们在实践活动中鼓励和引导孩子们积极参与环境保护,向孩子们传递绿色环保理念,在潜移默化中培养孩子们生态文明意识,让他们成为生态文明的践行者和受益者。

 

添加者:本科生宣传员 审核者:严宏 添加日期:2023-07-02 点击:

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